Программа будет, состоять из нескольких тематических туров:

1. Угадай писателя по псевдониму — участники продемонстрируют знание литературных псевдонимов и настоящих имён писателей (например, Максим Горький — Алексей Пешков, Антоша Чехонте — А. П. Чехов).

2. Узнай героя по описанию — команды по характеристикам определят персонажа, назовут произведение и автора.

3. Расшифруй эпиграф — участникам пред ложится восстановить фразы с пропусками или переставленными словами и соотнести их с произведениями (например, «Береги честь смолоду» к «Капитанской дочке» А. С. Пушкина).

4. Чей это язык? Узнай автора по стилю — по коротким фрагментам текста участники определят автора и произведение (строки из «Евгения Онегина», «Преступления и наказания» и др.).

5. Литературная мозаика: собери сюжет — команды выстроят фрагменты сюжета в правильной последовательности и назовут произведение (использовался сюжет повести «Шинель» Н. В. Гоголя).

6. Библиотечный квест — в рамках библиотечного пространства команды по подсказкам найдут книги из школьной программы (например, «Война и мир» Л. Н. Толстого, сборники стихов С. А. Есенина), а затем выполняли мини‑задания (читали аннотацию, называли год издания и т. п.).

Между турами будут проводится короткие паузы для подведения промежуточных итогов и динамические мини‑активности: команды по очереди назовут любимое произведение из школьной программы и кратко объяснят свой выбор.

В финале состоялся блиц‑тур «Кто это сказал?» , где участники соотнесут известные реплики с героями и произведениями (например, фраза «Служить бы рад — прислуживаться тошно» — Чацкий, «Горе от ума»).